Buenas, hoy os voy a enseñar el tema que estamos dando en clase " el espacio urbano", el cual nuestro profesor de geografía ha creado para explicárnoslo de una manera más amena.
domingo, 14 de febrero de 2016
sábado, 30 de enero de 2016
¡POR FIN SE ACABA ENERO!
Buenos días. ya casi estamos en febrero y seguramente pronto acabaremos el trimestre y llegará Semana Santa , bueno hoy os explicaré las distintas actividades realizadas a lo largo de la última semana del mes de enero.
- El primer día de la semana, el lunes, el profesor acabó de explicar el espacio urbano y pusimos el examen de éste, el 15 de febrero.
- El día intermedio de la semana, el miércoles, repasamos el tema durante un tiempo y luego hicimos un kahoot con las tablets sobre este tema.
- Y por fin ya llegó el viernes, y fuimos a la sala de informática de nuestro instituto y allí seguimos con nuestro trabajo sobre Burgos.
domingo, 24 de enero de 2016
Segunda semana ya...
Hola en esta entrada os voy a contar lo que hemos hecho esta semana en clase de geografía :
- El primer día, el lunes el profesor siguió explicando el tema 3 el espacio urbano.
- El segundo día, el miércoles una parte de la clase seguimos con el tema y 20 minutos antes aproximadamente utilizamos las tablets con la aplicación kahoot (es un sistema de juego basado en preguntas y repuestas utilizado en el aula de clase para motivar la participación de los alumnos durante las clases)
-El tercer día, el viernes fuimos a los ordenadores allí vamos a realizar un trabajo sobre una ciudad a sorteo a mi compañera y a mi nos toco Burgos. Este trabajo lo realizaremos con la aplicación Kahoot que ya explique en la anterior entrada en que consiste y para que sirve.
Os voy a enseñar una foto sobre Burgos :
- El primer día, el lunes el profesor siguió explicando el tema 3 el espacio urbano.
- El segundo día, el miércoles una parte de la clase seguimos con el tema y 20 minutos antes aproximadamente utilizamos las tablets con la aplicación kahoot (es un sistema de juego basado en preguntas y repuestas utilizado en el aula de clase para motivar la participación de los alumnos durante las clases)
-El tercer día, el viernes fuimos a los ordenadores allí vamos a realizar un trabajo sobre una ciudad a sorteo a mi compañera y a mi nos toco Burgos. Este trabajo lo realizaremos con la aplicación Kahoot que ya explique en la anterior entrada en que consiste y para que sirve.
Os voy a enseñar una foto sobre Burgos :
sábado, 16 de enero de 2016
Genially
Hola,las semana que viene vamos a realizar un trabajo por parejas con la aplicación Genially que es una plataforma online, con la que podemos crear casi cualquier tipo de contenido interactivo ya sea un poster, presentaciones, postales o encuestas.
Para poder crear una cuenta en esta plataforma solo tendrás que registrate poniendo tu correo electrónico y una contraseña a partir de esto podrás trabajar con Genially
En esta página web ya tienes unas plantillas diseñadas para comenzar a hacer variadas presentaciones, postales...
Con esta app podemos crear contenidos enriquecidos ya que en la plataforma se pueden crear vídeos,audios, mapas enlaces....
Para poder crear una cuenta en esta plataforma solo tendrás que registrate poniendo tu correo electrónico y una contraseña a partir de esto podrás trabajar con Genially
En esta página web ya tienes unas plantillas diseñadas para comenzar a hacer variadas presentaciones, postales...
Con esta app podemos crear contenidos enriquecidos ya que en la plataforma se pueden crear vídeos,audios, mapas enlaces....
domingo, 13 de diciembre de 2015
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN
Hace unas semanas, nuestro profesor de geografía nos mando realizar una pirámide de población sobre distintos países como Grecia, Brasil, India o Venezuela en distintos años. En mi caso elegí Venezuela en el año 2011.
El profesor nos dió un ejemplo en excel de la pirámide de España, la cual nos ayudó para formar luego la nuestra.
Después de haber realizado esta pirámide tuvimos que comentarla sobre los distintos aspectos demográficos. Algunos de los factores comentados fueron:
- de cuantos años vivían más las mujeres que los hombres, y sus causas.
- del número de habitantes del país, haciendo distinción entre la población joven, adulta y anciana.
- la forma que tenía la pirámide según el número de habitantes que hubiera en cada intervalo de edad: sí es una pirámide progresiva tendrá forma pagoda, sí es estancada tendrá forma de campana, y sí es una pirámide regresiva tendrá forma de tonel.
- y sobre los inmigrantes y los emigrantes del país.
También debíamos hablar sobre sí en ese país ha habido un hecho histórico que hubiera repercutido en la evolución de la población.
El profesor nos dió un ejemplo en excel de la pirámide de España, la cual nos ayudó para formar luego la nuestra.
Después de haber realizado esta pirámide tuvimos que comentarla sobre los distintos aspectos demográficos. Algunos de los factores comentados fueron:
- de cuantos años vivían más las mujeres que los hombres, y sus causas.
- del número de habitantes del país, haciendo distinción entre la población joven, adulta y anciana.
- la forma que tenía la pirámide según el número de habitantes que hubiera en cada intervalo de edad: sí es una pirámide progresiva tendrá forma pagoda, sí es estancada tendrá forma de campana, y sí es una pirámide regresiva tendrá forma de tonel.
- y sobre los inmigrantes y los emigrantes del país.
También debíamos hablar sobre sí en ese país ha habido un hecho histórico que hubiera repercutido en la evolución de la población.
sábado, 12 de diciembre de 2015
TRABAJO EN GOCONQR SOBRE LA POBLACIÓN ESPAÑOLA
Hoy os vamos a enseñar lo que hemos hecho en grupos con GoCornqr (que es una plataforma digital que nos permite crear mapas mentales que podemos compartir con amigos y compañeros) sobre la población española.
-Primero hicimos un test con variadas preguntas
-Después hicimos un mapa mental
-En el ordenador de la sala de informática hicimos un conjunto de diapositivas sobre el mismo tema: la población española
- Y por último realizamos un conjunto de fichas que creo que están bastante conseguidas
Aquí lo tenéis:
'https://www.goconqr.com/ es/p/4212985-poblaci-n-espa- ola-slide_sets?frame=true'
¡Espero que os haya gustado!
Gracias por vuestra atención.
Este trabajo lo hemos hecho entre Paula Castillo, Celia Lallana y yo. Os dejo por aquí sus blogs para que les echéis un vistazo si queréis: http://celialallanam.blogspot.com.es/ y http://pcmgeografia.blogspot.com.es/
-Primero hicimos un test con variadas preguntas
-Después hicimos un mapa mental
-En el ordenador de la sala de informática hicimos un conjunto de diapositivas sobre el mismo tema: la población española
- Y por último realizamos un conjunto de fichas que creo que están bastante conseguidas
Aquí lo tenéis:
'https://www.goconqr.com/
¡Espero que os haya gustado!
Gracias por vuestra atención.
Este trabajo lo hemos hecho entre Paula Castillo, Celia Lallana y yo. Os dejo por aquí sus blogs para que les echéis un vistazo si queréis: http://celialallanam.blogspot.com.es/ y http://pcmgeografia.blogspot.com.es/
viernes, 4 de diciembre de 2015
Como crear una cuenta en Goconqr
El otro día en clase de geografía creamos una cuenta en Goconqr (el cual es una plataforma digital que te permite crear mapas mentales, fichas, diapositivas etc)
Esta cuenta también te permite hacer trabajos.
Vas a Internet, accedes a la plataforma de Goconqr. Al entrar podrás observar registro el cuál ésta arriba a la derecha, clicas y accedes ahí te pide tu correo electrónico y pones tu contraseña.
Después de este paso tendrás que elegir aspectos como docente, estudiante... o tendrás que decir a que instituto o colegio perteneces etc
Cuando ya tengas tu cuenta si eliges la opcion de estudiante tu profesor te dará una clave para poder acceder al grupo de clase y poder realizar trabajos.
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